Struktura szkolenia
Każdy uczestnik i każda uczestniczka projektu realizują kompleksowy cykl rozwijający kompetencje cyfrowe, obejmujący:
- 20 godzin lekcyjnych zajęć – w tym:
- 16 godzin lekcyjnych zajęć stacjonarnych (2 spotkania po 8 godzin lekcyjnych),
- 4 godziny lekcyjne zajęć online w formie webinariów;
- oraz 3 moduły e-learningowe w formie asynchronicznej (ok. 6 godzin lekcyjnych łącznie), dobrane zgodnie z indywidualnymi potrzebami i zainteresowaniami.
Opis merytoryczny tematów szkoleń
Moduły obowiązkowe ( tematy I–V)
(łącznie 20 godzin lekcyjnych: 16 godzin lekcyjnych stacjonarnie + 4 godziny lekcyjne online synchronicznie)
Zajęcia obowiązkowe realizowane są w formie warsztatów i webinariów. Skupiają się na praktycznym wykorzystaniu technologii w edukacji oraz na rozwijaniu świadomości bezpiecznego i celowego korzystania z narzędzi TIK w pracy nauczyciela.
Bezpieczeństwo danych i zarządzanie informacjami w środowisku cyfrowym. Ochrona danych osobowych, rozpoznawanie zagrożeń, silne hasła, higiena cyfrowa oraz współpraca online z wykorzystaniem nowoczesnych narzędzi.
Tworzenie i edycja dokumentów, praca zespołowa w chmurze z wykorzystaniem narzędzi takich jak Microsoft OneDrive i Dysk Google.
Projektowanie atrakcyjnych, interaktywnych prezentacji przy użyciu Canva, Genially i Prezi.
Tworzenie quizów, ankiet i zadań dla uczniów w narzędziach Kahoot, Quizizz, LearningApps, Wordwall oraz obsługa tablic online wspierających naukę indywidualną i grupową.
Podstawy pracy z multimediami – edycja wideo, nagrywanie dźwięku, tworzenie podcastów i materiałów wizualnych z wykorzystaniem bezpłatnych aplikacji.
Moduły zdalne asynchroniczne (tematy VI-XV)
(łącznie 20 godzin lekcyjnych: 16 godzin lekcyjnych stacjonarnie + 4 godziny lekcyjne online synchronicznie)
Nowoczesne urządzenia wspierające proces nauczania – tablice i monitory interaktywne, urządzenia mobilne, aplikacje edukacyjne.
Zastosowanie arkuszy (np. Excel, Arkusze Google) do obliczeń, analiz i wizualizacji danych w pracy nauczyciela.
Tworzenie map myśli w programach MindMeister, Coggle, XMind – organizacja i wizualizacja wiedzy w nauczaniu.
Projektowanie i publikowanie stron oraz blogów w prostych systemach CMS – wykorzystanie ich w pracy dydaktycznej i komunikacji ze społecznością szkolną.
Skuteczne i krytyczne wyszukiwanie informacji w Internecie, korzystanie z wiarygodnych źródeł i baz wiedzy.
Wprowadzenie do robotyki edukacyjnej z wykorzystaniem m.in. mBot, Bee-Bot, Dash and Dot, Lego WeDo – programowanie i nauka poprzez działanie.
Obsługa narzędzi takich jak Teams, Zoom, Google Classroom – planowanie, prowadzenie i angażowanie uczniów podczas lekcji online.
Przegląd e-podręczników, bibliotek cyfrowych i portali edukacyjnych; zasady ich legalnego i efektywnego wykorzystania.
Nowoczesne techniki pracy z uczniami: quizy, gry edukacyjne i interaktywne ćwiczenia zwiększające zaangażowanie
Planowanie procesu dydaktycznego opartego na technologiach cyfrowych – tworzenie scenariuszy i integracja TIK z podstawą programową.
Harmonogram szkoleń
Pojawi się wkrótce